十年寒窗苦讀，本想一朝成名天下聞，擺脫農(nóng)村貧困的生活，誰想?yún)s淪為眼下生活窘迫的“蟻?zhàn)?rdquo;，近年來，蟻?zhàn)迦巳旱年?duì)伍逐漸擴(kuò)大，他們畢業(yè)后無法找到工作或工作收入很低，聚居在城鄉(xiāng)接合部，他們是螞蟻般的“弱小強(qiáng)者”。在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難的形勢下，我們不禁要問：蟻?zhàn)宓拇禾煸谀睦铮?br />     范瑩瑩，23歲，河南南陽人，河南理工大學(xué)2010年畢業(yè)生，由于在校學(xué)的是會計(jì)電算化專業(yè)，于是，畢業(yè)后就進(jìn)入一家小型銷售公司做出納，月收入1000元。但半年來，公司實(shí)發(fā)工資只有兩個月，且一直沒有給她辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。范瑩瑩與另外兩名同事合伙租住在不遠(yuǎn)處城郊接合的某小區(qū)，有時只能家里接濟(jì)，成為典型“蟻?zhàn)?rdquo;。雖然生活有點(diǎn)艱苦，但她認(rèn)為，年輕就要多經(jīng)歷，“只要可以學(xué)到東西，苦點(diǎn)累點(diǎn)錢少點(diǎn)都沒關(guān)系”。在說這話時，范瑩瑩的眸子里閃過一絲疑惑，“只是不知道這種生活什么時候才是個頭？”“我們蟻?zhàn)宓拇禾斓降自谀睦?rdquo;
    范瑩瑩和同事合租的是間兩室一廳，月租900元，每人分?jǐn)?00元，吃飯大約450元，再加上平時買點(diǎn)生活用品之類，范瑩瑩的工資基本上所剩無幾，甚至不夠用，更別提買女孩子們都喜歡的化妝品和衣服了！
   “我的明天在哪里？”
    范瑩瑩當(dāng)初填報(bào)志愿時，選擇了比較熱門的會計(jì)專業(yè)。她曾天真地想：天天與錢打交道，工資不可能太低吧？她在大學(xué)讀書期間還多次去一些企業(yè)做過零工，想在社會實(shí)踐中多體驗(yàn)一下做財(cái)務(wù)會計(jì)的感覺�？僧厴I(yè)后，卻找到了工資這么低的一份工作，而且還總是拖欠員工工資，真的很讓人郁悶！為什么好工作這么難找？我們的出路在哪里？范瑩瑩自己琢磨著，現(xiàn)在大學(xué)生越來越多，就像現(xiàn)在的鈔票一樣，越來越貶值了。大學(xué)生沒有以前那么值錢了，好工作也確實(shí)不好找了。
    國家每年都把解決就業(yè)問題擺在重要位置，整體來看，2010年進(jìn)校招聘企業(yè)的數(shù)量增多，招聘崗位也有所增加，但要解決700萬名大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題，任務(wù)還是十分艱巨的。
    首先，第一條路，大學(xué)生應(yīng)該用專業(yè)知識服務(wù)于事業(yè)單位；第二條路，國家應(yīng)該把有實(shí)際的服務(wù)對象、服務(wù)機(jī)構(gòu)的大門給打開。這一領(lǐng)域會給大學(xué)生新創(chuàng)造出來很多崗位，也可以讓他們?nèi)プ灾鲃?chuàng)業(yè)。第三條路是大力發(fā)展企業(yè)科研，很多學(xué)工科、學(xué)理的大學(xué)生，本來是該去搞研發(fā)，但目前大部分的大企業(yè)不搞研發(fā)，所以又沒有地方可去了。
    第二是在教育方面需要改革，基礎(chǔ)教育不能總圍繞著高考來培養(yǎng)大學(xué)生。目前國內(nèi)高校老師少有機(jī)會與外面打交道，而且老師多是從學(xué)校到學(xué)校再到學(xué)校，照本宣科，教出的學(xué)生也缺乏實(shí)際能力，還有第二，很多高校的學(xué)科安排，是根據(jù)有什么老師，然后開設(shè)什么專業(yè)和課程，而很少關(guān)注社會的需求。
    另一方面，“蟻?zhàn)?rdquo;首先要有自立精神，要自信自強(qiáng)，盡量不要“啃老”，不要牢騷滿腹，不要過多抱怨社會。要知道，任何一代人在剛剛步入社會的時候都要經(jīng)歷一段艱難的過程。
    最后，作為鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)的一位媒體老師，我真心希望大學(xué)畢業(yè)生能夠早日擺脫“蟻?zhàn)?rdquo;困惑，找到真正屬于自己的一片天空！