在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)觀念和職業(yè)發(fā)展上，中國的大學(xué)教育如果不是最，至少是比較失敗的平臺(tái)。除了體制內(nèi)的教育既得利益者之外，恐怕沒有幾個(gè)人會(huì)反對(duì)：我們培養(yǎng)調(diào)教出來的學(xué)生和社會(huì)需求格格不入，不能兼容。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，工作由國家統(tǒng)分以及教育資源的稀缺性導(dǎo)致還不足以暴露這個(gè)問題。但是，當(dāng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型后期以及成熟的市場(chǎng)機(jī)制逐步建立起來后，這個(gè)問題就不斷凸顯，并在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下得到放大，終于蛻變成一個(gè)政府‘要放在第一位’的工作。
現(xiàn)在社會(huì)上的各種民辦大學(xué)、合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)種類繁多，讓人眼花繚亂，目不接暇，美其名曰拿到了大學(xué)文憑，可是實(shí)踐能創(chuàng)造財(cái)富的能力很有限，實(shí)質(zhì)性的技能是沒有的，畢業(yè)就失業(yè)。大學(xué)生是越來越多了可找工作時(shí)處處碰壁，讓很多大學(xué)生不得不通過職業(yè)培訓(xùn)來強(qiáng)化自己。比如北大青鳥翔天信鴿學(xué)校這樣的機(jī)構(gòu)，特別是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生來說，要入職滿意的IT企業(yè)，參加北大青鳥的培訓(xùn)成為眾多學(xué)生的首選。
北大青鳥翔天信鴿學(xué)校是一所辦學(xué)18年的老校區(qū)，從2014年的數(shù)據(jù)看來，6月到9月來學(xué)校報(bào)名學(xué)習(xí)ACCP軟件工程師的高中生和學(xué)習(xí)“學(xué)士后”的大學(xué)生數(shù)量都是逐月增加，但到9月ACCP學(xué)員報(bào)名增幅持穩(wěn)，但“學(xué)士后”更加火熱。北大青鳥翔天信鴿學(xué)校黃老師告訴我，6月是高中生高考和大學(xué)生走向社會(huì)的時(shí)間，接下來的幾個(gè)月高考失利的高中生和找不到工作的大學(xué)生都會(huì)來選擇培訓(xùn)，到9月后，高中生大都已經(jīng)選擇了學(xué)校，還在猶豫的很少了，但還沒有找到工作的大學(xué)生人數(shù)還很多，而且經(jīng)過數(shù)月的求職更多的認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的必要性，而且現(xiàn)在開始培訓(xùn)也有利于年底和明年初的招聘，這就造成了選擇“學(xué)士后”的大學(xué)生人數(shù)到9月后還是越來越多的現(xiàn)狀。
“學(xué)士后”是北大青鳥針對(duì)大學(xué)生研究開發(fā)的技術(shù)提高課程，其目的是解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題。大學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)基礎(chǔ)不錯(cuò)，不缺知識(shí)，缺乏的是工作技能和工作經(jīng)驗(yàn)，這也成為大學(xué)生就業(yè)困難的主因。北大青鳥作為中國IT職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，憑借對(duì)業(yè)界的深刻理解，發(fā)現(xiàn)“技能”和“經(jīng)驗(yàn)”并非只能在工作中獲得，恰恰相反，工作中獲得的“技能”和“經(jīng)驗(yàn)”不僅不全面，而且積累速度慢，獲得成本也不低。通過參加專業(yè)的課程訓(xùn)練，“技能”和“經(jīng)驗(yàn)”完全可以得到加速鍛造，達(dá)到企業(yè)的要求。“學(xué)士后”的目標(biāo)就是把就業(yè)難的大學(xué)生打造成企業(yè)搶手的“學(xué)歷+技能+經(jīng)驗(yàn)”的“學(xué)士后”。采用兩段式和混合式教學(xué)模式，即根據(jù)大學(xué)生因受到學(xué)習(xí)及工作的制約，無大量時(shí)間，只有時(shí)間片的特點(diǎn)，北大青鳥翔天信鴿學(xué)校采用網(wǎng)上教學(xué)及線下面授相結(jié)合的方式進(jìn)行的教育培訓(xùn)方式，而且為了保證學(xué)士后的教學(xué)，北大青鳥翔天信鴿學(xué)校還為學(xué)士后調(diào)整過多次教學(xué)計(jì)劃，更新了內(nèi)容，增加了更多的實(shí)例和實(shí)踐項(xiàng)目，保證教學(xué)質(zhì)量。“學(xué)士后”不同技術(shù)方向的課程的總課時(shí)會(huì)有所不相同，目前包括JAVA、.NET、PHP、Android幾個(gè)主要方向，學(xué)習(xí)周期不超過5個(gè)月，學(xué)費(fèi)也比其它為大學(xué)生提供培訓(xùn)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便宜。同時(shí)，學(xué)生入學(xué)就與翔天信鴿學(xué)校簽訂終身推薦就業(yè)合同，讓學(xué)生更安心學(xué)習(xí)，更放心就業(yè)!
