在注重個(gè)人能力的今天，只要選擇適合的職業(yè)培訓(xùn)，一樣能有好出路。筆者了解到，為培養(yǎng)出技術(shù)實(shí)力更強(qiáng)的IT人才，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院從學(xué)歷、技能、職業(yè)資格認(rèn)證、就業(yè)服務(wù)等方面入手，深入強(qiáng)化教學(xué)管理，開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。其所提供的專業(yè)“軟件工程師”、“網(wǎng)絡(luò)工程師”課程是面向初高中畢業(yè)生的經(jīng)典課程，經(jīng)過(guò)十多年來(lái)不斷優(yōu)化與升級(jí)，在全國(guó)已有95萬(wàn)學(xué)子因此受益，是值得信賴的IT專業(yè)技術(shù)課程。
高端技能并不意味著難以學(xué)會(huì)。只有真正深諳教學(xué)的大師，才能以精妙的教學(xué)方法和教學(xué)技巧，使“零基礎(chǔ)”的初高中畢業(yè)學(xué)生也能輕松掌握。課程圍繞企業(yè)實(shí)際需求而設(shè)計(jì)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，融入了金融、交通、電信、商業(yè)零售、游戲、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等多個(gè)行業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目案例，全面契合企業(yè)實(shí)際工作需求。
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院校長(zhǎng)王老師介紹，我們學(xué)校為所有報(bào)名的學(xué)子提供完善的“專業(yè)技術(shù)教學(xué)、COT職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、學(xué)歷教育”一體化解決方案。針對(duì)高中畢業(yè)學(xué)子特點(diǎn)而打造的高技能人才培養(yǎng)方案，并且與河南大學(xué)等高校合作辦學(xué)。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院采用小班制教學(xué)，一個(gè)班二十八人左即開(kāi)班，配置有技術(shù)教員、班主任、就業(yè)專員等，提供從學(xué)習(xí)到實(shí)訓(xùn)到就業(yè)的一整套服務(wù)。
“外地學(xué)子到學(xué)校來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)，學(xué)校會(huì)一站式安排好安全衛(wèi)生的食堂、宿舍，有專人管理。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院歡迎家長(zhǎng)和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)校參觀了解，對(duì)專業(yè)不是很了解的同學(xué)，學(xué)校還提供免費(fèi)試學(xué)。”鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院張老師表示，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，中高考成績(jī)不理想的同學(xué)也不用過(guò)于擔(dān)心自己的前途，只要選對(duì)技術(shù)專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，一樣能夠擁有強(qiáng)勁的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
也許現(xiàn)在的你正如曾經(jīng)的楊歡同學(xué)一樣迷茫，無(wú)奈，不知所措，但是你看了他的崛起之路是否有所感觸呢，可能他還不如現(xiàn)在的你有基礎(chǔ)，但是他勇于的踏出了他的步伐，走向了光明的明天，而你卻依舊在原地踏步！
破滅的大學(xué)夢(mèng)
幾年前的一天，楊歡順利拿到了期盼已久的大學(xué)通知書(shū)，但是由于家境困窘，他不得不放棄升學(xué)。想著自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)學(xué)歷，唯一擁有的只是年輕和充沛的體力，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，只能做農(nóng)民工了。等到第一縷陽(yáng)光照入房間，楊歡早早起床，來(lái)到附近的工地，望著工人滿身的塵土，揮灑的汗水，他在心中不斷的問(wèn)自己，這就是我的未來(lái)嗎？
農(nóng)民工的生活
兩年的時(shí)光在烈日和汗水中度過(guò)，但微薄的工資并不能緩解家庭的壓力，所以張楊歡時(shí)刻提醒自己不能隨波逐流，艱苦的生活促使著他尋找出路，有一次出工，偶然路過(guò)鄭州翔天信鴿軟件學(xué)校，這次機(jī)會(huì)讓他了解到“軟件開(kāi)發(fā)”和IT技術(shù)，高薪的前景和零基礎(chǔ)的要求，他感到，這才是自己需要的人生方向。
軟件工程師之路
攥著兩年辛苦攢下的薪水，在母親的支持下，背著眾人的期望，楊歡來(lái)到了鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院學(xué)校，一所計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)學(xué)校，也是他寄托了所有希望的起點(diǎn)。7月25日，這天張春華一直記著，那是夢(mèng)想開(kāi)始的日子。在學(xué)校里，他學(xué)習(xí)十分努力，從一個(gè)沒(méi)有軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)的人，漸漸走入軟件編程世界，學(xué)得開(kāi)心滿足。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)
一轉(zhuǎn)眼，半年的時(shí)間過(guò)去了，楊歡在第一學(xué)期以優(yōu)異成績(jī)順利結(jié)業(yè)，在通往職業(yè)人的道路上又邁近了一步。“一年，只需要一年的時(shí)間，我也能像他們一樣了，我終于能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，好好孝敬媽媽，照顧弟弟了。”他暗暗下定決心：“我要以就業(yè)之星的身份結(jié)束在鄭州翔天信鴿的學(xué)習(xí)，并向年薪50W的學(xué)長(zhǎng)看齊”。
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院“初高考特招班”專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程以操作為主，上百個(gè)真實(shí)項(xiàng)目橫跨各行業(yè)各領(lǐng)域，使IT教學(xué)更生動(dòng)易懂。學(xué)習(xí)結(jié)束后，合作企業(yè)將提供包括JAVA工程師；數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師；外包開(kāi)發(fā)工程師；網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工程師；金融、教育、通信、移動(dòng)等行業(yè)的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)工程師；ERP、CRM、OA、B2C開(kāi)發(fā)應(yīng)用工程師；系統(tǒng)分析技術(shù)工程師；J2EE系統(tǒng)工程師；網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)師等上百種高薪熱門(mén)的工作崗位以供選擇。愿每一個(gè)有夢(mèng)想、肯拼搏、愿奮斗的學(xué)子，都能夠通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲更多的人生出彩機(jī)會(huì)！
