在鄭州學(xué)軟件開發(fā)要多少錢？目前軟件人才缺口巨大，良好的產(chǎn)業(yè)前景和匱乏的人才現(xiàn)狀，使越來(lái)越多的IT企業(yè)關(guān)注軟件相關(guān)人才的儲(chǔ)備工作。隨著IT行業(yè)的高速發(fā)展，軟件開發(fā)需求的日益增多，軟件開發(fā)人員得就業(yè)方向變的很廣，就業(yè)前景非常好。那么既然軟件開發(fā)就業(yè)與前景都這么好，在鄭州學(xué)軟件開發(fā)需要多少錢呢？
首先學(xué)軟件開發(fā)分為兩個(gè)階段：初高中生零基礎(chǔ)長(zhǎng)期培訓(xùn)，大專以上學(xué)歷段短期培訓(xùn)！針對(duì)初高中生零基礎(chǔ)的學(xué)員在鄭州一年的想要學(xué)成至少在8000元以上，對(duì)于大學(xué)生段短期培訓(xùn)至少在15000起，這些也算是鄭州目前的行情，為什么軟件開發(fā)專業(yè)學(xué)費(fèi)這么貴呢？主要還是師資，一個(gè)學(xué)校為了讓學(xué)員學(xué)好課程需要聘請(qǐng)有5年以上開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的講師需要發(fā)很大的價(jià)錢，所以費(fèi)用自然就貴一些，但教學(xué)保障還是必須有的！
在鄭州學(xué)軟件開發(fā)一般找個(gè)靠譜的學(xué)校也是比較重要的，誰(shuí)的錢都不是大風(fēng)刮來(lái)的，都是血汗錢，所以選擇靠譜的即讓孩子學(xué)到了真正的技術(shù)也沒(méi)有浪費(fèi)金錢與時(shí)間，鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)是一家建于2006年的老校，學(xué)校歷經(jīng)13年的教學(xué)，目前有一套成熟的教學(xué)方法，讓每位學(xué)習(xí)的孩子都能學(xué)有所成，成為家里的驕傲，在這里沒(méi)有枯燥的填鴨式教學(xué)，有的是針對(duì)每個(gè)學(xué)員的靈活自適應(yīng)教學(xué)方法，每位老師也都是經(jīng)過(guò)總部與中心層層篩選而聘請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)講師，對(duì)于就業(yè)更是沒(méi)有壓力，入學(xué)就簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后學(xué)校將安排專業(yè)的就業(yè)老師進(jìn)行就業(yè)推薦，讓學(xué)員的就業(yè)無(wú)憂，同時(shí)鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)合作的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大大小小也將近2000家，所以在這里學(xué)技術(shù)與就業(yè)都是放心與省心！
北大青鳥的軟件開發(fā)ACCP 8.0專業(yè)目前在行業(yè)里還是比較不錯(cuò)的，主要針對(duì)零基礎(chǔ)、無(wú)經(jīng)驗(yàn)開發(fā)的課程，讓初高中生也能成為軟件工程師！同時(shí)ACCP 8.0是北大青鳥聯(lián)合IT行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)專家和人力資源專家共同研發(fā)的產(chǎn)品，是北大青鳥的口碑好產(chǎn)品。
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件開發(fā)課程具體安排如下：
理論課：專業(yè)教師講解、示范，使學(xué)員理解基本理論；
上機(jī)課：專業(yè)教師邊講邊演示，安排學(xué)員實(shí)際體驗(yàn)操作；
指導(dǎo)學(xué)習(xí)課：針對(duì)課程內(nèi)容難點(diǎn)進(jìn)行突破及課程總復(fù)習(xí)；
翻轉(zhuǎn)課堂：借助網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識(shí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，協(xié)作學(xué)習(xí)；
項(xiàng)目案例課：綜合運(yùn)用技能點(diǎn)，提升代碼的熟練度和規(guī)范度，提高軟件質(zhì)量意識(shí)；
階段項(xiàng)目課：以小組形式開發(fā)接觸企業(yè)真實(shí)開發(fā)的項(xiàng)目，提高編程能力，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)；
畢業(yè)設(shè)計(jì)課：專業(yè)老師指導(dǎo)，按照真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)流程開發(fā)項(xiàng)目，全面提升就業(yè)能力；
體驗(yàn)訓(xùn)練課：理論講解與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)交叉進(jìn)行，在體驗(yàn)和感悟中潛移默化的培養(yǎng)和提升綜合職業(yè)素養(yǎng)！
原來(lái)努力也是要方向的--學(xué)軟件開發(fā)專業(yè)讓我的人生重新起航！
正所謂“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，適合自己的永遠(yuǎn)都是好的。在北大青鳥學(xué)習(xí)IT技術(shù)的李同學(xué)回憶起了自己那段“青春追夢(mèng)”的經(jīng)歷，他說(shuō)：“有些事經(jīng)歷過(guò)了，才大徹大悟，知道對(duì)與錯(cuò)。曾經(jīng)我也和成千上萬(wàn)藝考生一樣，是一名‘追夢(mèng)者’，夢(mèng)想成為明星，在圈內(nèi)混出名氣。為了讓我考上理想的大學(xué)，家里投入很多積蓄，僅一年內(nèi)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用就不止五萬(wàn)，父母當(dāng)時(shí)也是表示砸鍋賣鐵支持我。然而沒(méi)想到的是，大學(xué)畢業(yè)卻面臨就業(yè)難，一瞬間，感覺(jué)所有的努力付之東流。后來(lái)，在一次高中聚會(huì)碰到了曾在北大青鳥學(xué)習(xí)IT技術(shù)的同學(xué)王鵬，一番交談后，最終還是選擇了屈服，重新思考自己的漫漫人生路。”
真的是，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。在了解到王鵬高中畢業(yè)后，在北大青鳥學(xué)習(xí)了一年多的JAVA課程，經(jīng)過(guò)三年的努力，現(xiàn)在月薪20K+，在二線城市過(guò)的很舒適。也正是在同學(xué)的推薦下，他來(lái)到北大青鳥開始了這場(chǎng)“回爐重造之旅”，在北大青鳥專業(yè)指導(dǎo)老師的建議下，選擇了比較熱門的JAVA軟件開發(fā)專業(yè)。他表示，重新開始，需要決心，更需要努力。北大青鳥班里的大部分學(xué)員比他年齡小，學(xué)歷不如他，但大家站在同一條起跑線，我只能比別人更加努力。所幸，功夫不負(fù)有心人，一年多的學(xué)習(xí)時(shí)間下來(lái)，我的成績(jī)一直名列前茅，老師和同學(xué)們也很認(rèn)可我。相信在畢業(yè)時(shí)，自己能獲得一份體面的工作，能夠充分發(fā)揮展示所學(xué)技術(shù)，趕上同學(xué)王鵬的步伐。
夢(mèng)想會(huì)偏離現(xiàn)實(shí)軌道，但人生不會(huì)。撞了南墻回頭，重新樹立擱淺的夢(mèng)想，尋找好新航標(biāo)，重新出發(fā)，勇往直前，抵達(dá)向往的彼岸，只是時(shí)間問(wèn)題。李同學(xué)的故事，絕非個(gè)例，認(rèn)清事實(shí)，找準(zhǔn)定位，我們才能收獲美好人生。
