谷雨時節(jié)，陽春四月，萬物在這個季節(jié)復蘇，大地重現(xiàn)活力，一切從新開始。我們可以在春天給自己一個新的工作規(guī)劃，換一個新的學習方式，變一種新的生活姿態(tài)等等，總之，我們在這個春天多付出一份努力，就會在未來比別人有一個更好的收獲。
在這個伊始的季節(jié)，北大青鳥也提出今年要有一個“薪”高度，而要達到“薪”高度，就必須在教學管理上不斷完善、積極創(chuàng)新，讓學員可以在學校里學到更新的技能、了解更多的社會現(xiàn)狀，不被快速更替的行業(yè)浪潮而淘汰。
20多歲的你現(xiàn)在是否也在迷惘，沒有學歷沒技術，在就業(yè)市場中沒有競爭力，好的企業(yè)看不上自己，差的企業(yè)自己看不上，懷疑自己是否這輩子就只能在低薪、現(xiàn)實與理想差中迷失自我。沒學歷沒技能就只能這樣嗎？北大青鳥鄭州翔天信鴿學校王老師表示：現(xiàn)在有許多人找不到工作或者是找不到心儀的工作，歸根結底沒有具有適應現(xiàn)在社會發(fā)展進步的專業(yè)技術，目前社會公認的發(fā)展前景好薪資高的工作是金融與IT，尤其是IT專業(yè)技術，它運用的廣泛性和實用性得到社會的認可。
所以，沒有學歷或者低學歷又沒有技能的人，應該如何逆襲？建議大家可以來鄭州北大青鳥翔天信鴿逛一逛！
首先，需要轉變心態(tài)，選擇要學習的技能。我們應該要認清自己，來評估自己需要怎么做才能獲得想要的工作和生活，沒學歷，是否要去考個大專或者是成人高考？沒技能，是否需要選擇學一項專業(yè)技術？應屆畢業(yè)生也應該擺正自己的位置，現(xiàn)在你已經不是一個學生，而是一個受了教育的專業(yè)人員，自身的技術不能切合工作崗位所需，就需要加強自己的職業(yè)技能！北大青鳥鄭州翔天信鴿就有這樣一群人，他們認準了互聯(lián)網時代的發(fā)展機遇，也看中了職業(yè)教育在技能培訓上的優(yōu)勢，力求做一名高端IT實用型人才，從他們身上不難看出，現(xiàn)在各個年齡階層都想在IT行業(yè)闖出一片天下，這已經成了一種風尚。
其次，要選擇專業(yè)、正規(guī)的IT培訓學校。北大青鳥鄭州翔天信鴿學校至今已經發(fā)展了13年，培養(yǎng)了數萬名IT精英，這些學員有的就業(yè)在騰訊、網易、百度、阿里巴巴等互聯(lián)網巨頭公司，有的在中小企業(yè)做技術骨干，還有的自己創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在也是做得風生水起。為什么信獅學校能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，其中一個重要原因就在于其優(yōu)秀的師資力量、完善的教學就業(yè)服務體系和強大的教學研發(fā)后盾。北大青鳥非常重視教師的選拔，對教師團隊制定了嚴格的甄選標準，要求為行業(yè)內從業(yè)3年以上，且有過大項目開發(fā)經驗的工程師，同時上崗前也要經過總部的嚴格培訓和考核，從語言表達能力、課程周期把控能力、學員學習的互動性等諸多方面都需要經過教研部的測試，才能上崗授課。重重篩選教師，力求為學員提供更好的教學服務。
作為職業(yè)教育機構，北大青鳥今年在教學管理方式推行不少創(chuàng)新。比如一個個新成立的班委部，不僅實現(xiàn)了學員自我管理，分擔了老師們的壓力，而且達到了綜合能力的提升，同時激發(fā)優(yōu)秀學員的潛能，充分發(fā)揮班委的正能量傳輸，打造更高質量的就業(yè)。
北大青鳥班委部成立宣誓
因為老師們在日常管理中得到了解放，所以在教學活動中就有了更多高效有趣的方式。班主任們都會在班上開展趣味比拼，促進學員學習的積極性和主動性，讓學員在團體競賽中獲得學習技能的技巧和新思路、新方法。此外，學校不定期邀請畢業(yè)的學長學姐線上線下為學生講學，豐富學員對行業(yè)知識的儲備，為他們將來的就業(yè)打下夯實基礎。
北大青鳥學員精神抖擻開學典禮合影
一年之計在于春，學習更是要趕早。北大青鳥不僅對教育模式和管理模式進行了創(chuàng)新，同時也有很多新鮮的血液注入了北大青鳥大家庭，在這個四月迎來了新的同學，開學典禮上一個個新面貌穿著新西裝、系著新領帶，在班主任的致辭下開始了新的學習，每位學員都對未來做著新的規(guī)劃，憧憬著新的未來。班主任王老師在典禮上講到：“我的職責就是‘全心全意為學員服務’，在以后的學習生活中，我會嚴格要求大家養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣對自己以后的生活或工作都有很大幫助，學校也會采取一定的措施來幫助同學養(yǎng)成良好習慣，我們是一個親密的集體，以后要互幫互助，共同進步。
學社換屆聘任儀式，新的團隊新的挑戰(zhàn)
同時，質教主管老師也表示在學習好自己專業(yè)知識的同時，也要提高綜合素質，并且希望他們積極的加入到校區(qū)的學社中來，積極參與學校舉辦的各種大賽，不斷提高自己的整體素質;針對學員們最關系的就業(yè)問題，就業(yè)部老師當場對就業(yè)這一塊給學員們做了詳細介紹，并告訴學員現(xiàn)在企業(yè)人才需求的具體標準，并希望同學們能夠成為企業(yè)需求的IT精英，畢業(yè)之后能有一份好的工作。
這個美好的春季，我們不僅迎來了新同學，還享受了春天給我們帶來的歡樂。學員從課堂走進了自然，ACCP的丁老師和啟蒙星的鄧老師將課堂理論趁著戶外拓展活動進行具體實踐，與大自然來了一場親密約會，騎行，燒烤，踏青，賞景。剪一段歡樂的笑臉，揚一首輕快的歌曲，在游玩中體驗互相幫助的樂趣，互相分享美食和快樂的幸福，每一個瞬間都定格成最美畫面。
雖然春天已經接近尾聲，但北大青鳥的學員早已經開始了自己新的征程，你可以選擇停留，但其他人會選擇奔跑�？焓帐昂眯心遥贝笄帏B赴一場IT人的約會吧。
北大青鳥鄭州翔天信鴿學校學員是技能+學歷的實用型精英人才，這和信獅的教學模式有很大的關系。線上線下授課模式相結合夯實學員的理論基礎，項目開發(fā)實戰(zhàn)提升學生實際操作能力并掌握技能，各類教學活動、知識競賽等意在全面提高學員的綜合素質，讓他們掌握扎實的技能和實踐經驗，更好的走上工作崗位。
