我想現(xiàn)在造成大學(xué)生就業(yè)難的原因多半還是大學(xué)生本身，在就業(yè)之前沒(méi)有準(zhǔn)確的定位自己，為自己做一份職業(yè)規(guī)劃，以至于走入社會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)，才變的迷茫無(wú)助，不清楚自己要干什么，能干什么？前幾天在網(wǎng)上了某所大學(xué)教授關(guān)于“大學(xué)生職業(yè)課”的視頻，使我受益匪淺，在這里就給在校的大學(xué)生們分享一下！
    所謂職業(yè)規(guī)劃就是個(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
    記得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說(shuō)過(guò)一句話：“有意義的人生就是好好的活著，怎么才算好好的活著？做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢？好好的活著。”生活要有目標(biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè)，適合做什么，認(rèn)清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過(guò)努力達(dá)到目標(biāo)。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的任務(wù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是在大學(xué)生明確自己興趣、愛(ài)好的前提下，在認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)將來(lái)從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會(huì)前，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來(lái)職業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵一環(huán)。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。為此必須明確職業(yè)生涯規(guī)劃的任務(wù)，做到有的放矢。明確職業(yè)定位在正確認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，初步確定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，明確自己的職業(yè)定位。職業(yè)生涯目標(biāo)在職業(yè)生涯規(guī)劃中有很重要的地位。如果目標(biāo)不確定，經(jīng)常忽左忽右搖擺不定的話，則必然導(dǎo)致職業(yè)生涯之路不規(guī)則，出現(xiàn)很多的重合和交叉。
    大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課給我的啟發(fā)很大，我覺(jué)得大學(xué)生們從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時(shí)已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到每一個(gè)大學(xué)生是否可以成功地實(shí)現(xiàn)從學(xué)校生活向職業(yè)世界的過(guò)渡和轉(zhuǎn)變，所以我們倡導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該從一入學(xué)就開(kāi)始，越早準(zhǔn)備越好，及早開(kāi)始。