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學(xué)什么專業(yè)好呢?

2019-11-27 16:02 來源:鄭州北大青鳥
    學(xué)什么專業(yè)好呢?或許,你曾也有過不止一次的困惑,比如:上大學(xué)的時(shí)候看著身邊的同學(xué)都在拼命考證、考研,好像所有人都清楚的知道自己想要什么。工作后,你總是特別焦慮,無論自己看起來有多優(yōu)秀或多普通,總覺得自己不做點(diǎn)什么就會(huì)落后, 但至于應(yīng)該做什么,卻從來都不清楚,只是跟隨別人的腳步,或者大眾流行做什么,你就做什么。
    如果你發(fā)現(xiàn),自己永遠(yuǎn)處于“兵荒馬亂”的狀態(tài),總是被動(dòng)的做一件事情,然后做著做著就興趣全無,那你就需要認(rèn)真的思考一個(gè)問題——你到底想要什么?
學(xué)什么專業(yè)好呢
    “我總是很迷茫,不知道該做什么”
    絕大多數(shù)人都會(huì)或多或少的遭遇“職業(yè)迷茫期”。通常來說,以下兩類人群是職場迷茫的重災(zāi)區(qū)。
    1、剛走向社會(huì)的職場新人
    這類人之前一直生活在“象牙塔”里,對職場規(guī)則并不熟悉,遇到問題還是習(xí)慣性的套用學(xué)校里的思維方式進(jìn)行思考分析,如果抗壓能力及承受能力薄弱,很容易自我懷疑而更加迷茫。
學(xué)什么專業(yè)好呢
    2、已經(jīng)踏入職場,但未建立自己獨(dú)立思考模式的人群
    這類人群與年齡、工齡沒有任何關(guān)系,他們有個(gè)共同特點(diǎn),就是在過去的經(jīng)歷中沒有建立自己的獨(dú)立思考模式,往往容易被大眾牽著鼻子走。
    這類人平時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)出“努力、積極”的樣子,但他們總是興沖沖的開始一件事情,卻無法堅(jiān)持,到頭來常常半途而廢,草草收場。
    做你喜歡的事,才能沖抵未來歲月的迷茫和枯燥
學(xué)什么專業(yè)好呢
    當(dāng)你做著自己熱愛的事情,就不會(huì)感到迷茫和畏懼,甚至可以擺脫隨波逐流的焦慮。沒有人規(guī)定成長應(yīng)該是什么樣子,只要一步步接近你想要的生活,每一天都過的充實(shí)而有意義,就是一種成長。
    很多時(shí)候,我們喜歡的并不是工作本身,而是工作中小有成就的自己。在職業(yè)選擇中,每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)屬于自己的答案。尋找這個(gè)答案本身并不是意義所在,重要的是我們找到這個(gè)答案之后,要想辦法接近目標(biāo)。
     學(xué)什么專業(yè)好呢?在這里給大家一個(gè)建議可以選擇學(xué)IT,下面我也會(huì)給出我自己的理由,你也可以學(xué)習(xí)其他的比如護(hù)士、幼師、汽修、挖掘機(jī)等這些主要根據(jù)你自己的興趣來定,因?yàn)閷W(xué)習(xí)一個(gè)技術(shù)最重要的就是興趣,所以說想學(xué)習(xí)之前自己反復(fù)問問自己我是否喜歡IT行業(yè)!
     如果想投身一個(gè)“性價(jià)比高”的行業(yè),那么,我勸你一定要學(xué)IT!常言道:富學(xué)金融,窮學(xué)IT。選擇學(xué)習(xí)金融,需要考慮家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力、人際圈等狀況——金融是個(gè)需要資源和規(guī)模效應(yīng)的行業(yè)。富裕家庭一般社會(huì)資源、人脈會(huì)更廣,進(jìn)入金融行業(yè)以后發(fā)展起來會(huì)沒有那么多困難。而另一方面,IT行業(yè)能夠幫助人快速積累財(cái)富,同時(shí),相較于同樣高收入的金融行業(yè),學(xué)習(xí)IT的成本較低——IT從業(yè)者能隨時(shí)隨地接觸到最新的資訊,不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
學(xué)什么專業(yè)好呢
     眾所周知,IT從業(yè)者向來以高薪著稱。以軟件開發(fā)為例,高水平的軟件開發(fā)人才在信息技術(shù)時(shí)代存在著巨大缺口,因此軟件開發(fā)行業(yè)是名副其實(shí)的高薪行業(yè),經(jīng)驗(yàn)豐富、水平高的軟件工程師年薪十萬以上的不在少數(shù)。如果2020年不想再“拖國家后腿”,我勸你一定要學(xué)IT!
    鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)院是河南知名的it職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),想學(xué)習(xí)軟件編程、游戲編程、網(wǎng)絡(luò)安全、設(shè)計(jì)類的技術(shù)可以來校參觀,鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)在精準(zhǔn)的課程體系下,配合多模式的教學(xué)方式,外塑學(xué)員專業(yè)技能,內(nèi)修學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校除了理論課之外,設(shè)有實(shí)驗(yàn)課、競賽課、情景課、項(xiàng)目課、職業(yè)素養(yǎng)課。不僅僅幫助學(xué)員成為一個(gè)合格的程序員,同時(shí)也讓學(xué)員成為優(yōu)秀的職場達(dá)人。學(xué)員可以擁有自己的作品,切實(shí)掌握項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),為日后就業(yè)做足準(zhǔn)備。同時(shí),學(xué)員們可以在該課程學(xué)習(xí)到行業(yè)先進(jìn)、前沿的技術(shù)與知識,提升自我的職場技能,不需要走遍職場就能夠輕松找到屬于自己的高薪崗位。
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