鄭州北大青鳥的課堂是什么樣的呢？也許你見過,或是經(jīng)歷過這樣的課堂,講師在臺上講的精彩至極,但教室里卻睡倒了一大片，我們的青春年華在沉睡中度過，是否有一瞬間否感到莫大悲哀！
咦，那是哪里的課堂？充滿了歡聲笑語？噢，是北大青鳥，走，看看去！
妙趣橫生的講解
酷炫的程序效果
整齊劃一的班級風(fēng)貌
活靈活現(xiàn)的生活案例
各種意想不到的課堂規(guī)則
讓你拍案叫絕的上機(jī)完成率
哇�。�！聽起來無限向往，這就是北大青鳥的課堂嗎？
課堂上提問？我們可不傳統(tǒng)，我們有亮眼的“點(diǎn)名神器”，隨機(jī)抽取，及時(shí)記錄，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，更重要的，這樣的點(diǎn)名神器，我們的同學(xué)分分鐘能做一個(gè)！
課上想休息休息，不不不，生動(dòng)的講解本來就已經(jīng)讓人不忍分離，何況……
課堂上休息完，你也許需要去為大家展示一番，跳個(gè)舞蹈、一展歌喉，做個(gè)運(yùn)動(dòng)......
任你挑選，總有一款適合你，相信你會(huì)明白，課堂上認(rèn)真聽課，是你做的最明智的“決定”。
你想課上聊聊微信，刷刷抖音，看看新聞......
夢想是美好的，實(shí)現(xiàn)起來那是一丁點(diǎn)可能也沒有，你可能要問，“為什么、為什么、為什么”！
老師們已經(jīng)早早給你的手機(jī)安好了家，手機(jī)袋、收納箱......
這些是上課時(shí)，手機(jī)最該在的”窩”。
“什么是面向?qū)ο?"，"什么是循環(huán)?”，這些概念 ，對初學(xué)的你，感覺可能高深莫測，不要著急，這里有生動(dòng)形象的生活案例，你總會(huì)明白，“對象”和女朋友可能不是一回事，跑過5000米，你應(yīng)該會(huì)理解"循環(huán)"是干什么！
關(guān)于上機(jī)，我們首要任務(wù)是確保每個(gè)同學(xué)都能上手，因此我們是這樣做的，“我來講，你來聽，我來敲”，“你先看，學(xué)會(huì)后，動(dòng)手做 ”，這樣上機(jī)，我不信你做不出來，這就是北大青鳥“邊講邊練”，高深莫測的代碼，我們分解后一口一口吞下！
課堂中互幫互助的“我們”，眾所周知，北大青鳥的上機(jī)率很高，在課堂上，每個(gè)人都不再是單純的自我，同學(xué)們都有一個(gè)TEAM，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都完成的好，整個(gè)TEAM才會(huì)好，“黃金搭檔”，“金牌組合”隨處可見，他們互幫互助，相互比拼，這樣的場景，是我們課堂上的常態(tài)，你可曾聽說過“錄屏作業(yè)”？，檢驗(yàn)學(xué)生成果，學(xué)習(xí)質(zhì)量，無所遁形。
電腦上的任何操作，此時(shí)在作業(yè)里一覽無余，想偷個(gè)小懶？聊會(huì)QQ？，那可真沒戲，我們的紙質(zhì)作業(yè)那也是”五官端正“。
點(diǎn)評印章，批改簡筆畫.....絲絲親切，暖暖祝福涌上心間，花式的作業(yè)，貼心的點(diǎn)評，架起了師生之間溝通的橋梁
在快樂的氛圍中，學(xué)習(xí)提升，這就是我們的技術(shù)課堂，在比拼的氛圍中，相互幫助，這就是我們的技術(shù)課堂，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，北大青鳥技術(shù)課堂，你值得擁有！
