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北大學(xué)生不要學(xué)歷要技能，你會(huì)怎么選擇呢？(2)
2014-11-17 14:43 來源:鄭州北大青鳥
第一年的嘗試失敗了，于是，他決定大二先休學(xué)一年。到了深圳，周浩覺得自己應(yīng)該認(rèn)真規(guī)劃一下自己的未來。
休學(xué)期間，他當(dāng)過電話接線員、做過流水線工人，沒有一技之長(zhǎng)又不擅長(zhǎng)交際的周浩感受到了社會(huì)的殘酷。“對(duì)于人間冷暖有了初步的體會(huì)，大家不會(huì)因?yàn)槟闶谴髮W(xué)生就尊重你，就會(huì)多給你一次嘗試的機(jī)會(huì)。”周浩以為初入社會(huì)的挫敗感讓自己能喜歡上北大的生活，靜下心來學(xué)習(xí)，能再次接受自己不喜歡的專業(yè)。
然而，重新回到校園的時(shí)候，周浩有了比以前更大的不適應(yīng)感，他越來越覺得自己實(shí)在不適合學(xué)習(xí)這門專業(yè)。“現(xiàn)在看來，我休學(xué)一年所做的思考基本上都是失敗的”，周浩苦笑道。
在旁聽、轉(zhuǎn)院、逃避都沒有解決問題的情況下，周浩開始打起了轉(zhuǎn)校的“算盤”。從大一開始，他就已經(jīng)在網(wǎng)上對(duì)中國(guó)的一些技師學(xué)院進(jìn)行了了解，并且還翻墻去看德國(guó)數(shù)控技術(shù)方面的網(wǎng)站，對(duì)比了中國(guó)與德國(guó)這方面的差距，初步對(duì)中國(guó)的數(shù)控市場(chǎng)進(jìn)行了判斷。“我覺得中國(guó)是比較缺知識(shí)技能復(fù)合型人才的，就像德國(guó)很多技術(shù)工人都是高學(xué)歷，而中國(guó)的技術(shù)工人基本上都學(xué)歷不高。”
了解了自己高學(xué)歷的優(yōu)勢(shì)，周浩開始選擇適合他的學(xué)校。“在網(wǎng)上搜到了北京某技師學(xué)院，它的水平在行業(yè)內(nèi)是領(lǐng)先的。既然想學(xué)點(diǎn)技術(shù)，尤其是數(shù)控技術(shù)，那這里就是最好的地方。”
從北京大學(xué)退學(xué)，要去一個(gè)聽都沒有聽過的技術(shù)學(xué)校，這樣的想法一定是瘋了！當(dāng)時(shí)，周浩身邊的親戚朋友同學(xué)都這樣認(rèn)為。父親知道周浩的想法以后非常反對(duì)，打了很多電話勸他，讓他再堅(jiān)持堅(jiān)持。父親勸不動(dòng)周浩，意識(shí)到兒子是認(rèn)真的以后，父親開始妥協(xié)。“他開始退讓，同意讓我轉(zhuǎn)到父親所在的深圳大學(xué)，就是不讓去技校。”
周浩卻堅(jiān)定了去技校，“北京大學(xué)這樣在國(guó)內(nèi)算是比較自由的學(xué)府都沒有給予自己希望，那么去別的學(xué)校萬一又出現(xiàn)同樣的問題呢？難道到時(shí)候又轉(zhuǎn)校嗎？”周浩覺得要找一個(gè)可以真正學(xué)到技術(shù)的學(xué)校。
周浩從小和母親關(guān)系很好，幾乎無話不談。于是，周浩決定先說通母親支持自己。在知道周浩在北大的經(jīng)歷以后，母親震驚了，她沒想到兒子在人人向往的北大竟然過得這么痛苦和壓抑。她決定幫助兒子擺脫煩惱。終于，在母親的勸說下，父親同意了周浩的決定。
在得到父母的支持以后，周浩覺得自己離夢(mèng)想近了一大步。“我一直比較在乎別人的看法，但是如果一輩子都要做自己不喜歡的事，你的一生就毀了。”周浩說：“如果我過得很精彩，總有一天，可以證明給當(dāng)初質(zhì)疑自己的人看。”
轉(zhuǎn)校成功拾回學(xué)習(xí)熱情 不后悔選擇淡定面對(duì)未來人生
2011年冬天，周浩收起鋪蓋從海淀區(qū)到了朝陽區(qū)，從北大到了北京某技師學(xué)院，開始了人生新的起點(diǎn)。
對(duì)于北京某技師學(xué)院來說，這無疑是一個(gè)天大的喜訊。“你想想，為了增加生源，我們學(xué)校給農(nóng)村戶口的孩子減免學(xué)費(fèi)，卻還是沒有起到多大的效果。這樣一個(gè)北大學(xué)生的到來，當(dāng)然是很驚天動(dòng)地了”。學(xué)校黨委副書記儀忠談起自己的得意門生很自豪：“考慮到周浩之前有一定的操作基礎(chǔ)，學(xué)校沒有讓他從基礎(chǔ)課學(xué)起。為了讓周浩接受更大的挑戰(zhàn)，他直接進(jìn)入了技師班，小班授課，并且給他配了最好的班主任。”這種小班式、面對(duì)面地和老師交流，讓他找到了很強(qiáng)的歸屬感。
除了學(xué)院的培養(yǎng)，找到興趣點(diǎn)后的周浩重新拾回了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，這讓他在這里得以大顯身手。“大學(xué)的生活很散漫，而技師的生活就是‘朝八晚五’，一切都靠自律。”實(shí)驗(yàn)室十幾臺(tái)瑞士進(jìn)口的數(shù)控機(jī)器，老師面對(duì)面的親自指導(dǎo)，直接上手的機(jī)器操作，這一切都令周浩興奮不已。由于之前沒有接觸過數(shù)控技術(shù)，而別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)了兩年，為了趕上大家的進(jìn)度，他學(xué)得格外認(rèn)真，“每天都把老師教過的技術(shù)重復(fù)練習(xí)，有不懂的就及時(shí)問。”很快，周浩便成了小班中項(xiàng)目完成速度最快、質(zhì)量最好的學(xué)生。
周浩的努力沒有白費(fèi)。憑借北大的理論基礎(chǔ)和北京某技師學(xué)院的技術(shù)學(xué)習(xí)，周浩慢慢朝著自己努力的知識(shí)技能復(fù)合型人才的道路發(fā)展，他成為了學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)生之一。盡管有很多企業(yè)向周浩伸出橄欖枝，但對(duì)于未來，周浩有自己的設(shè)想，“現(xiàn)在還不想就業(yè)，我還是想繼續(xù)深造，對(duì)數(shù)控技術(shù)了解得越深我就越覺得自己學(xué)的太少，還是要再多充充電。”
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