隨著高考的熱風(fēng)逐漸減弱，考生和家長(zhǎng)們又迎來了另一個(gè)做決定的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：看著分?jǐn)?shù)，報(bào)考志愿，選擇學(xué)校。前段時(shí)間，一條有關(guān)于大學(xué)生放棄高考的新聞，引來了眾多網(wǎng)民的關(guān)注，原因在哪里，歸根結(jié)底，還是如今的形勢(shì)，大學(xué)生的就業(yè)率逐年下降，為何？是招聘崗位少，還是大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)多？都不是，原因就是一句話：大學(xué)生的能力沒有得到很好的提高，或者是沒有相應(yīng)的工作能力，以至于在工作當(dāng)中不能很好的應(yīng)用。
       我也是從大學(xué)生過來的，我深知大學(xué)里的教育和生活，我敢說，在大學(xué)學(xué)校園里，有過半的學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后沒有能掌握一門過硬的技術(shù)，那么在找工作的過程中處處碰壁，對(duì)他們來說確實(shí)是很正常的一種現(xiàn)象。但是，即使這樣，我們何必不換位思考一下呢，既然在大學(xué)里學(xué)不到東西，畢業(yè)后又找不到工作，為什么不主動(dòng)出擊呢，只要你的眼光再敏銳一點(diǎn)，腦袋再靈活一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如今的市場(chǎng)形勢(shì)，什么競(jìng)爭(zhēng)最激烈，什么工作最具有誘惑力，什么崗位的工資最高？只要我們冷靜的思考一下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，是IT行業(yè)，不錯(cuò)，現(xiàn)在正是IT界席卷風(fēng)云的時(shí)代！在這個(gè)IT行業(yè)火熱的時(shí)代，你何不“見機(jī)行事”抓住這一大好時(shí)機(jī)好好地學(xué)一門IT技術(shù)呢！
       鄭州北大青鳥翔天信鴿電腦培訓(xùn)學(xué)校作為河南地區(qū)率先成立高端網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)基地，始終堅(jiān)持以學(xué)員為中心、以就業(yè)為目標(biāo)、以教學(xué)為保障的理念，全方位，多角度為學(xué)員提供服務(wù)。，以創(chuàng)新的職業(yè)教育理念和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)模式得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可！中心實(shí)行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量，受到社會(huì)和業(yè)界的高度認(rèn)可，發(fā)展速度之快、經(jīng)營(yíng)規(guī)模之大、學(xué)員人數(shù)之多，在全國(guó)眾多IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中一枝獨(dú)秀。學(xué)校擁有優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，小班授課，人手一機(jī)，供大家免費(fèi)上機(jī)練習(xí)的公共機(jī)房全天候?qū)�學(xué)員開放，并有專門的專業(yè)輔導(dǎo)老師和職業(yè)培訓(xùn)老師，確保學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中無論遇到學(xué)習(xí)還是生活上的困難都能及時(shí)解決。同時(shí)，為了幫助學(xué)員更好的學(xué)習(xí)，學(xué)校還優(yōu)化了住宿環(huán)境，制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)及生活方面的考勤制度，為學(xué)員順利成才保駕護(hù)航。
       鄭州北大青鳥翔天信鴿電腦培訓(xùn)學(xué)校自成立以來一直以嚴(yán)抓教師隊(duì)伍建設(shè)著稱，每個(gè)崗位入職人員必須滿足全日制統(tǒng)招重點(diǎn)大學(xué)本科及以上學(xué)歷者，崗位人員都是持證上崗，均經(jīng)過總部層層選拔并經(jīng)過嚴(yán)格的考核。本中心成立4年來，所有崗位都是按照北大青鳥總部嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行。尤其是對(duì)教員的選拔更為嚴(yán)格，重點(diǎn)大學(xué)本科以上學(xué)歷 3-5年大型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)?zāi)挲g在26歲以上，通過總部的項(xiàng)目及模塊強(qiáng)化學(xué)習(xí)，取得教學(xué)方法證和教學(xué)資格證才可進(jìn)入本中心教學(xué)，歷經(jīng)4年，我們的教師隊(duì)伍日益壯大，同時(shí)也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每位教員能根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)能力、不同興趣、不同性格的學(xué)生采取因材施教的授課方式。我們的老師也一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)著一批又一批的優(yōu)秀學(xué)員，他們?cè)谇帏B體系內(nèi)的工作經(jīng)驗(yàn)也已經(jīng)非常豐富了，經(jīng)過大量的實(shí)踐。鄭州北大青鳥翔天信鴿中心所有教師秉承對(duì)每一位學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度，敬業(yè)工作，得到廣大學(xué)生的高度認(rèn)可。 
       就業(yè)一直是我們鄭州北大青鳥翔天信鴿電腦培訓(xùn)學(xué)校的重中之重，學(xué)校專門成立了就業(yè)部，有中心校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)親自抓就業(yè)，多位資深就業(yè)老師全力以赴推薦就業(yè)，就業(yè)老師均來自人力資源管理專業(yè)，有3-5年的工作經(jīng)驗(yàn)，能很好的根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)和他們的技術(shù)所長(zhǎng)，推薦對(duì)口的就業(yè)崗位，一次成功就業(yè)率達(dá)到90%以上。在我們中心追求的不僅學(xué)員的就業(yè)率，更加注重學(xué)員的就業(yè)質(zhì)量，我們緊抓教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供了很多的額外課程補(bǔ)充，最終還是為了學(xué)員就業(yè)，讓學(xué)員起點(diǎn)更高，能勝任理想的工作崗位。從中心啟動(dòng)以來，中心就業(yè)部已經(jīng)陸續(xù)和數(shù)千家多家企業(yè)簽訂了人才合作協(xié)議，幫助千與名學(xué)員找到了他們理想的工作，實(shí)現(xiàn)了不同層次學(xué)員的IT白領(lǐng)夢(mèng)想，并且現(xiàn)在已經(jīng)在自己的工作崗位上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，目前很多學(xué)員都有晉升到公司技術(shù)主管和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。威科姆、景安數(shù)據(jù)、億恩科技、航天金盾、百度、銳旗、向心合力等知名優(yōu)秀企業(yè)與我校一直保持著良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)的學(xué)生得到了這些企業(yè)的高度認(rèn)可。 
       作為河南最具實(shí)力、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)基地，我們的合作企業(yè)有2000多家；許多知名企業(yè)都有我們往屆的學(xué)員，而且企業(yè)對(duì)我們的學(xué)員評(píng)價(jià)都很高，主動(dòng)要求我們?cè)俅嗡蛯W(xué)員過去工作，多次出現(xiàn)學(xué)員還沒有畢業(yè)就已經(jīng)被企業(yè)搶購(gòu)一空的局面。想找好工作嗎？想拿高薪嗎？就來鄭州北大青鳥電腦培訓(xùn)學(xué)校吧！鄭州北大青鳥圓你成才夢(mèng)！