在這個(gè)青澀的年紀(jì)，看著別的孩子都高高興興地去上大學(xué)，你卻有太多的不甘或無奈：你可能是考場(chǎng)發(fā)揮的不穩(wěn)定，也可能是高中階段渾渾噩噩地度過，還可能你在傳統(tǒng)的課程中根本無法找到學(xué)習(xí)的感覺。
難道就要這么無奈并且迷茫地步入一個(gè)嶄新的十九歲?難道就要這么心不甘情不愿地去一個(gè)個(gè)自己根本不喜歡的工作場(chǎng)地?難道就這樣草草了結(jié)這么美好的十八歲的青春?
不!你不是學(xué)習(xí)成績差，你很可能根本就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過!老師接觸過很多十七八歲的孩子，他們談吐不俗，文質(zhì)彬彬，一點(diǎn)也看不出來是高考只考了200分不到。入學(xué)難免會(huì)提到成績這樣一個(gè)尷尬的話題，看著他們一個(gè)個(gè)羞澀的面容，目光無處駐足，老師讓大家做一些邏輯小測(cè)試。然而大多數(shù)同學(xué)，都有一個(gè)清晰的邏輯思維，看著他們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，你無法理解他們的高中時(shí)代經(jīng)歷過何其慘痛的過往。
忘記過去，忘記過去的不愉快，學(xué)習(xí)只是我們?nèi)松械囊粋�(gè)小部分，有限的生命經(jīng)不起我們無限肆意地去浪費(fèi)。當(dāng)我們做一件事情做得不夠好的時(shí)候，或者我們明顯感覺力不從心的時(shí)候，我們需要調(diào)整了。
高中時(shí)代結(jié)束了就結(jié)束了吧，如果你不想忘記，那就請(qǐng)讓記憶停留在那些美好的片刻吧!你需要一個(gè)新的開始!現(xiàn)代社會(huì)，年輕人工作壓力巨大，沒有一個(gè)一技之長，很難立足。我們距離很多成功，往往僅僅需要一塊敲門磚。
十七八歲還是學(xué)習(xí)的大好年華，在如今的這個(gè)信息化時(shí)代，電腦手機(jī)人人不離，如果對(duì)電腦、手機(jī)的軟硬件方面比較感興趣，學(xué)習(xí)電腦技術(shù)或許是一個(gè)不錯(cuò)的出路。鄭州北大青鳥，即北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院在8月的最后一個(gè)重點(diǎn)班，正在火熱報(bào)名中，期待你的加入。
“別人怎么想是他們的事情，我只想堅(jiān)持做自己喜歡的事情”這是王*陽同學(xué)剛來鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)的時(shí)候說的最堅(jiān)定的一句話。如今他已經(jīng)順利從學(xué)校畢業(yè)，成為了一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員，用自己的實(shí)力證明了當(dāng)初來北大青鳥學(xué)習(xí)IT的選擇并沒有錯(cuò)。
高考落榜之后，王*陽對(duì)未來感到很迷茫，上大學(xué)無望，又不想在民辦專科院�；烊�，最終他選擇打工，尋找自己的人生目標(biāo)。最開始，因?yàn)闆]有學(xué)歷也沒有工作經(jīng)驗(yàn)，他只能靠打雜工來維持生活，先后做過服務(wù)生、網(wǎng)店客服、快遞員、超市收銀等。王*陽回憶當(dāng)時(shí)的這段打工經(jīng)歷，依舊很感慨：“當(dāng)時(shí)真是什么累活都干過，做快遞員，不管刮風(fēng)下雨都要出去送，有時(shí)候晚上10點(diǎn)多還在路上跑著，這樣辛苦，一個(gè)月還沒有多少工資。那時(shí)候才明白什么叫做‘知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來’，自己不能就這樣渾渾噩噩的過一生。”
因?yàn)榻?jīng)常去寫字樓送快遞，看到辦公室里的白領(lǐng)們，王*陽的羨慕感油然而生，也希望將來有一天能坐在這樣的辦公環(huán)境里工作，而不是在外風(fēng)吹雨打。于是王*陽通過網(wǎng)絡(luò)了解到鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)的相關(guān)信息，想要學(xué)習(xí)IT技術(shù)。不過很多當(dāng)時(shí)和他一起工作的同事都認(rèn)為王*陽這個(gè)選擇有些可笑，認(rèn)為一個(gè)高中學(xué)歷的人根本不可能學(xué)會(huì)軟件開發(fā)。但是王*陽堅(jiān)定自己的想法，毅然決然的踏上了再北大青鳥的求學(xué)之路。
在北大青鳥翔天信鴿校區(qū)學(xué)習(xí)的這段日子，改變了他的生活。教員王老師回憶到，王*陽剛來學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)楸绕渌瑢W(xué)有過一段社會(huì)經(jīng)歷，所以更加知道自己要什么，所以學(xué)習(xí)也比其他同學(xué)努力。平時(shí)上課表現(xiàn)很好，下課不是上機(jī)練習(xí)，就是去問老師請(qǐng)教問題，要不然就是在幫助其他同學(xué)解決技術(shù)難題，是個(gè)在老師同學(xué)之間都人緣很好的孩子。另外，他在校期間還參加了多次項(xiàng)目比賽并屢獲殊榮!
在畢業(yè)之后，憑借扎實(shí)的技術(shù)和良好的職業(yè)素質(zhì)，成功找到了一份軟件開發(fā)師的工作�，F(xiàn)在的蛻變不僅老師感到欣慰，他自己也感到很自信。李同學(xué)說，“曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的想去在寫字樓里辦公，如今夢(mèng)想成真。感謝鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)給我這次蛻變的平臺(tái)，真是驗(yàn)證了這句話：教育改變生活，北大青鳥成就我的未來!”在此，祝他今后的工作和生活都能一帆風(fēng)順，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，走向美好的前程!也祝愿每一位想要學(xué)習(xí)IT技術(shù)，想要從事IT行業(yè)工作的有志之士都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)將竭誠為您服務(wù)。
